Семинар «Стратегия обучения и развития персонала организации»
На семинаре-тренинге «Система обучения персонала» рассматривается как часть системы стратегического управления организацией. В этом ключе на семинаре-тренинге участники учатся формулировать запрос на обучение персонала, выбирать методы, модели и технологии обучения, адекватные задачам обучения, разрабатывать концепцию учебных программ, проводить оценку эффективности проведенного обучения.
Возрастающее значение профессионального обучения для организации и значительное расширение потребностей в нем в последние тридцать лет привели к тому, что ведущие компании взяли на себя обновление квалификации своих сотрудников. Организация профессионального обучения стала одной из основных функций управления персоналом, а его бюджет — наибольшей статьей расходов на персонал (после заработной платы) многих компаний.
Как построить в компании систему профессионального обучения, как оценить эффективность от вложений в обучение персонала — вопросы, рассматриваемые на семинаре-тренинге.
Цель:
Познакомить участников с принципами построения системы обучения в компании, с современными технологиями, методами и моделями обучения, методиками определения эффективности проведенного обучения.
Результат:
В результате слушатели будут уметь: формулировать запрос на обучение персонала; ставить цели и задачи обучения; планировать обучение персонала, разрабатывать концепции учебных программ; подбирать методы и технологии обучения, адекватные задачам обучения; проводить оценку эффективности проведенного обучения.
Программа
Взаимосвязь понятий «Стратегия-персонал». Понятие персонал-ресурс.
Элементы стратегия развития человеческих ресурсов. Отличия управления человеческими ресурсами от традиционного управления кадрами.
Интеграция подсистемы управления человеческими ресурсами в стратегическое управление компанией.
Компетенции персонала компании. Результативность персонала.
Управление компетенциями.
Связь системы развития и обучения персонала и системы мотивации. Мотивация в процессе обучения персонала.
Обучение как способ мотивации и инструмент стимулирования.
Взаимосвязь системы обучения и развития персонала и корпоративной культуры.
Место системы обучения в общей системе управления человеческими ресурсами и стратегического управления организацией.
Результаты, преимущества и выгоды непрерывных программ обучения персонала.
Опыт организации обучения в западных и ведущих российских компаниях.
Рынок программ дополнительного профессионального и бизнес-образования в России.
Разработка и внедрение системы обучения персонала
Система обучения и развития персонала. Контекст построения системы обучения и развития персонала в организации.
Процесс профессионального обучения.
Определение потребностей профессионального развития.
Методы определения потребностей в профессиональном обучении.
Определение целей и формулирование задач обучения персонала.
Планирование обучения персонала. Модель планирования программ профессионального обучения и повышения квалификации.
Модель анализа решений в сфере профессионального обучения и повышения квалификации.
Элементы системы раннего предупреждения потребностей в профессиональном развитии и обучении.
Внутреннее и внешнее обучение персонала.
Факторы, оказывающие влияние на выбор программы обучения.
Этапы разработки и реализации программы обучения
Подходы к обучению: традиционный и развивающий.
Стратегическое планирование в системе корпоративного обучения.
Алгоритм разработки учебных ресурсов.
Модели и технологии обучения взрослой аудитории.
Современные методы обучения и области их применения. Сравнительная характеристика методов
Составление программ обучения.
Концепция учебной программы.
Контроль успешности программ повышения квалификации. Контроль и оценка эффективности обучения. Критерии эффективности. Коэффициенты KPI.
Основные условия эффективности учебных программ.
Примеры анкет обратной связи и опросников по оценке эффективности учебных занятий.
Создание корпоративного учебного центра. Корпоративный университет.
Этапы создания учебного центра, корпоративного университета.
Всем участникам семинара тренинга выдаются подробные информационно-методические материалы на электронных и бумажных носителях.
Ведущая семинара-тренинга:
Григорьева Татьяна. Кандидат экономических наук. Главный редактор журнала «Управление развитием персонала». Консультант по организационному развитию. Специалист в области развития и обучения персонала. Автор диссертационного исследования на тему построения системы внутрифирменного обучения персонала. Стаж работы в области бизнес-образования и консалтинга 10 лет.
Семинар проходит по адресу: ул. Аргуновская, д. 2, гостинично-офисный центр «Звездная», офис 410.
Стоимость — 12600 11718 рублей (при подаче заявки через портал).
Контактная информация
Центр делового развития «Профи-карьера»
Телефон: +7 (495) 508-53-33, +7 (495) 750-56-04
ICQ: 449041286, 382612062, 450816326
E-mail:
Будем признательны вам, если при обращении в компанию, вы упомянете о том, что нашли информацию на сайте «МскТренинги.ру».
При подаче заявки через портал «Мск Тренинги .ру» на большинство мероприятий предоставляется 7% скидка; и 10% в случае групповой заявки от одной организации (от 2 человек и выше).
Подпишитесь на почтовую рассылку и вы всегда будете в курсе, какие тренинги и семинары проходят в Москве. Периодичность рассылки — два раза в месяц. Это удобно!
Подпишитесь на почтовую рассылку и вы всегда будете в курсе, какие тренинги и семинары проходят в Москве. Периодичность рассылки — два раза в месяц. Это удобно!
Семинар «Стратегия обучения и развития персонала организации»
